La niña de mis ojos (2025) es una película surcoreana, producto de ese gran mercado audiovisual oriental y que no ha dejado de crecer. Se estrenó el jueves pasado en varias pantallas a nivel nacional. La propuesta tiene características del género coming of age, y uno de los formatos locales más conocidos, el K drama.
Sinopsis oficial: “Basada en la novela semi autobiográfica del escritor taiwanés Giddens Ko y en la aclamada versión cinematográfica de 2011, “La niña de mis ojos” sigue a Jinwoo (Jung Jinyoung) y sus amigos en los altibajos de la adolescencia. Entre estudios, travesuras y sueños de futuro, todos comparten una fascinación por Seon-ah (Kim Da-Hyun), una estudiante brillante y enigmática que parece inalcanzable. Sin embargo, a pesar de sus diferencias, Jinwoo y Seon-ah logran forjar un vínculo especial que pondrá a prueba sus emociones y su crecimiento personal”.
Sinopsis no oficial: Una historia de amor, entre un chico y una chica, y, por qué no, las idas y venidas de un grupo de amigos, haciendo sus travesuras en el aula, descubriéndose, conociéndose y queriéndose. Cada uno de ellos con sus personalidades; incluso cada uno del grupo podría ser un sentimiento. De ahí a que esa barrita de amigos sean tan variopintos en su forma de ser.
A pocas semanas de que se estrenara mundialmente Adolescencia, la serie de Netflix, de la que todo el mundo habló y aún sigue en debate, La niña de mis ojos ofrece el otro lado del espejo, una mirada cándida, romántica e ingenua de los jóvenes; como para poner en discusión modelos distintos, lenguajes, construcciones y estilos. El film resulta bastante previsible, o muy, dado que es una propuesta costumbrista en lo que refiere al género. Es también una posible imagen de Corea del Sur, partiendo en este caso desde la primera década como época cronológica de la trama.
Tal vez de interés para occidente, o para los adolescentes en la escuela secundaria, aquí los protagonistas terminan sus estudios (el examen final escolar es casi como una institución para ese país) para comenzar el recorrido en la universidad, ese paso a la “adultez”; en ese plano, la comedia es dividida entre esos dos tiempos educativos, dos ritmos. Hay ahí elementos de una cultura, distintos y que sirven para mostrar en algún sentido, a ese rincón del mundo.
Cómoda, alegre, correcta, podrían tres palabras definirla en primera instancia. Dirigida por Cho Young-Myoung, aquí se dispone un retrato acerca de la vida interior en el aula, los sentimientos de los chicos y las chicas, y el crecimiento, son las premisas a lo largo de los cien minutos de la película; un espacio entretenido, sin demasiados sobresaltos. El final es cómico, un pequeño giro que sorprende y levanta favorablemente para la futura opinión (o crítica) de esta narración oriental. Es más enriquecedor para un acto de comparación, que para un goce cinematográfico.
Por Luis Laffargue
